Estrategias de aprendisaje Analisis y busqueda de textos cientificos. Si se decea buscar informacion podemos usar alguna estrategia Podemos definir la informacion que necesitamos, podemos localizar las fuentes de informacion,evaluar los resultados, todo esto para poder encontrar alguna informacion de confiar. Textos cientificos. Existen diferentes tipos de textos cientificos de divulgacion, didacticos, especializados y de consulta dentro de estos textos el lenguaje debe de ser objetivo transparente, alta predictividad, clasificanle en una rama del saber, debe tener una terminologia especializada, simbolizacion monosemica y debe ser redactado en tercera persona Estructuras de la busqueda en internet. Tenemos que identificar los aspectos importantes,identificar palabras clave, determinar los sinonimos, ingresar las palabras en minusculas ya que es mas probable de que la informacion sea mas abundante,al igual que hacer la busqueda en ingles. ....:.................................................................... Reprecentacion de informacion Son la exprecion grafica que contiene la informacionn concreta en conceptos ya sean principales, secundarios y detalles del texto, el mapa conceptual es un medio utilizado para visualizar ideas con una relacion jerarquica, un mapa mental es una tecnica que permite la organizacion y reprecentacion de cierta informacion por medio de imagenes de forma sencilla. Una red conceptual ayuda a comprender la idea central de un texto y sus relaciones.estas ideas las podemos usar en una expocicion dandole una estructura a los que se va a exponer usando el apoyo de los mapas o redes conceptuales etc. La conferencia es otra forma de dar a conocer un tema al igual la ponencia. Un cronograma nos puede ayudar a organizar alguna actividad dentro de la expocicion ponencia o conferencia.

                * Encontrar el promedio, la mediana  de nacimientos y defunciones.

      * Elaborar una gráfica de pastel, con los datos de nacimiento y una gráfica de barras con las defunciones.

MUNICIPIO	NACIMIENTOS	DEFUNCIONES
ZACATECAS	2835	923
GUADALUPE	2420	712
SOMBRERETE	1942	645
FRESNILLO	2132	1143
JEREZ	980	310

Promedio de nacimientos.-    2061.8

Promedio de defunciones.-  746.6

Mediana de nacimientos.-  2132

Mediana de,defunciones.- 712

RATÓN MECÁNICO
MATERIALES:
engranes 3
resorte 1
llantas tamaño pequeño 4
tela
pintura (color favorito)
fomi  1 hoja
cordel 10 cm
bolas de unicel de dos tamaños grande y  pequeña (cuerpo y cabeza)
limpia pipas 1
silicon
ejes pequeños 2
un pompón negro pequeño.

 forma d elaboración
 1.-colocar los engranes en la estructura en forma de ratón.
2.-colocar el resorte en la estructura superficial junto con la llave tipo mariposa para formar el mecanismo que hará funcionar  al ratón.
3.-colocar las llantas que estarán pegadas a los dos ejes pequeños a los engranes, junto con la fuerza del resorte, es lo que hará que camine el ratón.
4.-forrar con la tela y silicon la estructura del ratón(carcasa), dándole la forma requerida
5.- adornar la estructura y diseño con unas pequeñas orejas de fomi ojos falsos y los bigotes con limpia pipas el cordel como la cola y el pompón como la nariz.

COMO ME SENTÍ EN LA ACTIVIDAD FRENTE AL GRUPO.

pues al principio sentí muchos nervios en mi porque pues da pena al hacer algo frente a los demás

pero yo en lo personal lo tomo como un reto de ir mejorando mi forma de hablar mi forma de expresarme 

para que en un futuro tener la confianza suficiente para realizar alguna exposición, alguna conferencia,sin tenerle miedo al público.

curso: agua y electrolitos 

Sesión: 1.- agua
Objetivo: comprender las propiedades del agua

Actividad: practica en lab.

Duración: 60 min

Material: agua vaso precipitado termómetro

Observaciones: el tema fue comprendido

Sesión: 2.- electrolitos

Objetivo: comprender como es la pérdida de electrolitos en la actividad física

Actividad: acondicionamiento físico  

Duración: 60 min

Material: pesas, balones, suero  y agua

Observaciones: fue entendida la perdida de electrolitos en el cuerpo al sentirla con la actividad física

DIFERENCIAS

mapa mental, conceptual, esquema y red conceptual

las diferencias que puedo encontrar entre estas formas para representar información son:

*unos son mas prácticos

*unos mas fáciles de realizar

* se realizan de diferente manera

*el contenido se representa de de diferentes formas

*su estructura es diferente

             QUIMICA ORGANICA FUNDAMENTAL

NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS QUIMICOS 

existen actualmente 10 millones de sustancias químicas conocidas nombrar cada una de ellas seria una complicada y desesperante tarea si cada una tuviera un nombre especial, independiente de todas las otras.
para la mayor parte de las sustancias nos basamos en un conjunto de reglas que nos llevan a un nombre sistemático, informativo, para cada sustancia en particular.
uno de los primeros esquemas de clasificación fue la diferenciación entre compuestos orgánicos e inorgánicos. primeramente solo los  compuestos orgánicos se asociaban con plantas y animales, y los inorgánicos son la parte no viva de nuestro planeta.
los nombres de los compuestos ionicos se basan en los iones de los cuales están compuestos,
siempre se nombra primero en ion negativo, aunque siempre se escribe después del positivo al escribir la formula del compuesto.
un método antiguo, pero que aun se utiliza para distinguir entre dos iones cargados en forma diferente de un mismo metal, es aplicar las terminaciones oso o ico . estas terminaciones representan los iones de menor y de mayor carga.
los aniones monoátomicos (que se derivan de un solo átomo) están formados comúnmente por átomos de elementos no metálicos. se nombran haciendo terminar el nombre del elemento en uro; en el caso del oxigeno, la terminación es ido.
muchos aniones poliátomicos que tienen cargas elevadas adicionan fácilmente uno o mas iones de hidrógeno para formar aniones de carga inferior.Estos iones se nombran agregando la palabra hidrógeno o di hidrógeno, según sea apropiada al nombre del anión libre de hidrógeno.Aun así se utiliza un método antiguo , que emplea el prefijo bi.

ÁCIDOS

se puede definir un ácido como una sustancia que produce uno o mas iones de hidrógeno cuando se disuelve en agua.La formula para un ácido se forma añadiendo iones necesarios para balancear la carga den anión, el nombre del ácido esta relacionado con el nombre del anión, los aniones cuyo nombre termina en uro tienen asociados ácidos que terminan en hidrico.
Muchos de los ácidos mas importantes son derivados de los oxianiones. Si el anión tiene la terminación ato, el ácido correspondiente se le da la terminación ico .Los aniones cuyos nombres terminan en ito están asociados con ácidos cuyos nombres terminan en oso.Los prefijos que hayan en el nombre del anión son retenidos con el nombre del ácido.

COMPUESTOS MOLECULARES

Estos compuestos moleculares es posible asociar una naturaleza mas positiva a uno de los elementos de una molécula y una naturaleza mas negativa al otro elemento.
Un elemento con naturaleza mas positiva aparece primero en la formula química pero se nombra después de un elemento mas negativo.
Con frecuencia, un par de ejemplos de elementos pueden formar varios compuestos moleculares diferentes. Para distinguir  estos compuestos uno del otro, se utilizan los prefijos que indican el numero de átomos en cada elemento que existen.